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Nuestros Ambientes de Aprendizaje

Cada dia construimos un lugar mejor para nuestros niños y niñas del siglo XXI

Sede Frato

Centro Ecuestre

Alianza externa

El acercamiento de nuestros niños y niñas a la naturaleza es escencial desde nuestra visión para su desarrollo y aprendizaje. Hemos logrado una alianza sólida con un prestigioso centro ecuestre ubicado a 20min de nuestras sedes.

«Entre relinchos y susurros del viento crecen nuestros niños y niñas al encontrar en el corazon del caballo el ritmo de la libertad, la nobleza de la responsabilidad y el arte de volar sin alas» .

La salida al centro ecuestre hace parte de nuestras experiencias pedagógicas, en esta, los niños y niñas fortalecen sus musculós, mejoran su equilibrio y coordinación y desarrollan una notable flexibilidad miestras cuidan de los equinos.

La calma y serenidad del entorno ecuestre reduce el estrés, incrementa la autoestima y proporciona una conexion profunda con la naturaleza.

«En cada relincho y cada galope nuestros niños y niñas de What a Childhood descubren la belleza del trabajo en equipo, la empatía y la habilidades de comunicación» .

Primaria Bilingüe

Nuestra metodologias alternativas han sido proyectadas a la primaria; buscamos que nuestros niños y niñas se pregunten, aprendan a invertigar, a diseñar proyectos en los que puedan desarrollar habilidades del siglo XXI como el trabajo en equipo, la innovacion, el pensamiento crítico y habitos de mente como comunicarse con claridad, estar abiertos al continuo aprendizaje y la persistencia. 

Tenemos licencia de funcionamiento aprobada por la Secretaria de Educación de Zipaquirá.

«Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción » .

Paulo Freire

Transformando la Educación Inicial

¿Por qué Hablar de Experiencias de Aprendizaje en Lugar de Clases?

«Una clase no es suficiente para nuestros niños y niñas, simplemente se queda corta. Es por eso que en What a Childhood Jardín Infantil Bilingüe, promovemos experiencias de aprendizaje en lugar de clases». Todos nuestros niños y niñas rotan por cada uno de los talleres durante la semana, no están siempre en un único ambiente.

A continuación el nombre que se le ha dado a cada ambiente de aprendizaje, los idiomas en que se propiciarán allí, las experiencias pedagógicas (no en traducción simultánea sino algunas veces totalmente en español y otras veces totalmente en inglés) y una breve descripción:

Children´s Playground

Parque Infantil de niños

Durante la jornada, los niños y las niñas interactúan y juegan en el parque como mínimo dos veces al día, así promovemos el juego, el lenguaje y el desarrollo de habilidades motoras. En este espacio las maestras y talleristas se comunican con los niños y las niñas en inglés  pues es nuestra Segunda Lengua.

Organic Garden

Huerto Orgánico

Sembrar, cuidar y cosechar potencia en los niños y las niñas habilidades que necesitan desarrollar para su vida como el trabajo en equipo, la perseverancia, la autonomía y la indagación. Nuestro huerto orgánico provee alimentos que  cosechamos y usamos en nuestras preparaciones del taller de cocina. 

Roleplay

Juego de Roles

Este ambiente está diseñado con elementos en madera reacreando espacios relacionados con la ciudad y otros recursos que invitan a la exploración, la socialización y que propician el juego de roles y el juego libre. De acuerdo a los avances en Neuroeducación  de Francisco Mora «El juego es un invento poderoso de la naturaleza, es el arma más poderosa del aprendizaje» .

Cooking Lab

Laboratorio de Cocina

En el taller de cocina promovemos las experiencias de inmersión en inglés y el pensamiento creativo y matemático los niños preparan sus propias recetas inspiradas y conectadas con cuentos infantiles. Estos procesos son necesarios para el desarrollo sólido infantil y para hacer el Aprendizaje Visible

Reading Aloud Atelier

Taller de Lectura en Voz Alta

En este taller los niños y las niñas se acercan al mundo de la cultura escrita tanto en inglés como en español, no recurrimos a la traducción simultánea sino a la inmersión total en una y la otra lengua. Como afirma el psicopedagogo Italiano Franceso Tonucci «La lectura en voz alta debería ser obligatoria».

Expression Atelier

Taller de Expresión

La expresión corporal a través del movimiento y el arte dramático y la música entrelazan los aspectos cognitivos con los expresivos, aquí los niños y las niñas  descubren de modo transversal varios lenguajes al mismo tiempo mientras aprenden a gestionar sus emociones y comprenden su corporalidad.

Sensory Investigation Lab

Laboratorio de Investigación Sensorial

En este taller promovemos la investigación a través de todos los sentidos con materiales desestructurados y cotidianos como agua, pino, hojas secas, piedras. Fracesco Tonucci afirma que  “cercano es todo aquello y sólo aquello que se puede tocar, cuyo conocimiento real es posible, directo, crítico”.

Movement Lab

Laboratorio de Movimiento

En el Taller de Movimiento los niños y las niñas desarrollan un hábito de vida saludable, descubren movimientos que pueden realizar con su cuerpo favoreciendo su desarrollo neurológico y motor, promoviendo la gestión de las emociones y la interacción con otros y consigo mismo.

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First Language Lab

Laboratorio de Primera Lengua

Promovemos la lengua materna, hemos diseñado este ambiente para potenciar el proceso lectoescritor en español, respetuoso partiendo del nombre propio y basado en la cociencia fonológica y las etapas propuestas por las investigadoras Ana Teberosky y Emilia Ferreiro.

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Second Language Lab

Laboratorio de Segunda Lengua

En todas las experiencias, laboratorios y talleres promovemos el inglés como segunda lengua. En este laboratorio los niños y las niñas potencian sus habilidades de listening, reading, writing y speaking, también enriquecen y afianzan su vocabulario en este idioma a través del juego y la interacción, desarrollando habilidades del siglo XXI.

Artful Thinking Atelier

Taller de Pensamiento Artístico

En este taller, la exploración, los materiales que nos conectan con la naturaleza y provocan la creación y el pensamiento de diseño son fundamentales.  Nunca utilizamos imágenes impresas prediseñadas y tampoco rellenamos con bolitas de papel pues nos conectamos con la visión de las transformaciones para la educación inicial del siglo XXI. 

Equine and animals therapy

Terapia Equina y Terapia con animales

Mensualmente nuestros niños y niñas visitan Guanahani. Creamos este convenio externo para aportar a su desarrollo físico, social, emocional y cognitivo a través de terapia equina y terapia con animales. El centro ecuestre Guanahani es una extensión campestre para nuestro jardín infantil

Nuestro Uniforme

El uso es opcional

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«Este es el siglo XXI y no podemos seguir haciendo lo mismo»

What a Childhood 

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